Импортозамещение по-бешкентски?!

В таджикском сегменте «Фейсбука» обсуждают новость о возбуждении административного дела прокуратурой района Носири Хусрава в отношении родителей 11 учеников школ района за нарушение единой школьной формы одежды. Споры на эту тему разгорелись в том числе и на страничке «ENT». 

В таджикском сегменте «Фейсбука» обсуждают новость о возбуждении административного дела прокуратурой района Носири Хусрава в отношении родителей 11 учеников школ района за нарушение единой школьной формы одежды. Споры на эту тему разгорелись в том числе и на страничке «ENT».

Речь идет о родителях девочек-школьниц, которые не приобрели единую школьную форму одежды, которую шьют здесь же, в районе, а купили по своему выбору на рынке. Нарушителей подверг критике председатель района Н.Хусрава (бывший Бешкент) в своем выступлении 1 сентября. Между тем второй год в городах и районах Хатлонской области заведующие отделами образования требуют соблюдать единую школьную форму одежды. Но из-за низкого качества рекомендуемой продукции родители школяров приобретают одежду на рынке, а не в цехах, открытых властями.

Большинство фейсбукчан критически восприняли эту новость. «С таким рвением взялись бы за качество образования», - пишет один из фейсбукчан. Другой не без доли иронии говорит: «Административные меры по импортозамещению в стране».

Нововведения, касающиеся обязательного приобретения школьных принадлежностей в школах, стали дальнейшей темой обсуждения.

«С формой определились, - рассказывая о своем опыте, пишет фейсбукчанин.- Появилась еще одна проблема. Купили дневники, как и полагается к 1 сентября. Пришли в школу - нас заставляют покупать дневники в школе».

«Интересно, будут ли заводить дело насчет дневников?» - вопрошает другой. Но тема обязательного приобретения школьных принадлежностей в установленных местах и даже обязательного цвета предметов одежды наверняка затронула практически каждого участника дискуссии.

«Это вполне возможно, - пишет в ответ другой. - Я помню, как однажды придирались к цвету галстука сына. Я никак не пойму: такие вещи происходят из-за того, что не знают, как предоставить нормальное образование, или лучше иметь необразованную массу, готовую стоять смирно?»

Но вопрос качества, по мнению некоторых фейсбукчан, остается самым проблематичным.

«Если бы в швейных цехах шили нормально и качественно, - говорит комментатор, - возможно, и родители не стали бы покупать дорогие вещи на рынках».

Тут на память другому фейсбукчанину невольно пришла одна забавная загадка: «Цена как у «Armani», фасон от бабы Мани, цвета от дяди Феди, а шьют в лесу медведи?». А ответ прост: это новая школьная форма».

Один из фейсбукчан, по всей вероятности специалист по обеспечению предметами вещевого имущества военнослужащих, недвусмысленно пишет под выставленной иллюстрацией формы советского школьника: «Вот проблема! Нужно вернуть к жизни душанбинский текстилькомбинат и шить пионерские пиджаки. Каждому по два комплекта: парадный и повседневный, по три пары брюк: две черного и одну синего цвета, - и четыре рубашки х/б. Вот это можно будет назвать комплектом школьной формы; если браться, то браться основательно, а не как у нас - тяп-ляп. И по поводу обуви, обувью должны стать ботинки, а не туфли, в силу своей практичности».

В тему качества, кто-то из фейсбукчан приводил аргументы из собственного опыта.

«С формой мы не были согласны из-за состава ткани (100% синтетика). Мне интересно, кто был в составе комиссии, которая утверждала форму? У них, видимо, нет детей. Но мы решили проблему для себя. Взяли фото и сшили из качественной ткани форму для девочек. Форма - от и до - нам обошлась в 164 сомони. В школе эта же форма, ужасного качества, стоит 250 сомони».

Неожиданно тема обсуждения с подачи одного из комментаторов перешла на финансы и бюджет школ.

«Я бы хотела знать, - пишет она, - как формируется спецсчет, который есть в каждой школе и каждой поликлинике, и как, на каком основании происходят выплаты, по каким критериям происходит определение выплат. Сейчас мы работаем со школами и поликлиниками, и многие из них говорят, что они не имеют даже 500 сомони на подключение Интернета. При этом руководители в управлениях, министерствах и ведомствах говорят, что школы и поликлиники имеют возможность решить проблемы Интернета, сетей и оборудования самостоятельно. То есть проблема в самых низах».

«Концепция электронного правительства была принята в 2003 году, - подхватывает другой. - Сейчас на дворе 2015 год. В школах, поликлиниках и многих других госучреждениях не достаточно компьютеров, отсутствуют внутренние телекоммуникационные сети, отсутствует Интернет и даже элементарно почта».

Говоря о прозрачности школьного бюджета, комментатор указывает: «Самого элементарного нет - опубликования бюджета школы. В нормальных случаях должна быть таблица, где вы найдете доходы по источникам (бюджет и родители) и на какие цели эти деньги будут расходовать. Вы такое видели?»

Но и здесь не обошлось без ироничных высказываний. «Когда я вижу наших чиновников в +38 в синтетических пиджаках, то сомневаюсь, что до них это дойдет», - пишет следующий.

Тем временем один из участников обсуждения привел цитату зампреда района Н.Хусрава Бозоргуль Саидовой: «У кого есть деньги, покупает одежду за 300 сомони, у кого нет – дешевую. Ученики из бедных семей, увидев это, чувствуют себя неловко. Наша цель заключается в том, чтобы соблюдались поручения председателя района». Комментируя это высказывание чиновника, он пишет: «Значит, нужно сделать так, чтобы у бедных семей появилась возможность тоже покупать одежду за 300 сомони. Зачем рубить с плеча - нужно искать решение существующих проблем и подниматься по ступеньке развития вверх, а не идти вниз».

Читайте также