Хорошими делами прославиться нельзя?

В МИНУВШУЮ пятницу компания Русал провела новогодний праздник для воспитанников школы-интерната с последствиями полиомиелита в Гиссарском районе.  Акция прошла в добрых традициях новогодних праздников для детей - с участием Деда Мороза и Снегурочки, которые раздали ученикам подарки, чтением новогодних стишков, песнями, танцами и хороводом вокруг елки. Как оказалось, это второй Новый год, который воспитанники школы-интерната проводят с Русалом. В прошлом году, когда компания взяла шефство над школой-интернатом, она также дарила его больным детям подарки и провела праздник. За это время компания также помогла починить часть крыши школы-интерната, на которую было потрачено более $18 000. Полное покрытие школы-интерната требует больших денег - свыше 150 тысяч американских долларов, так как здания школы-интерната занимают территорию 5 гектаров. Поэтому было решено в первую очередь покрыть здание, в котором находятся спальни детей. В течение уходящего года РУСАЛ организовал обновление остекления здания интерната и другие хозяйственные проекты. Впервые за 30 лет была обновлена методическая база интерната, проведены курсы повышения квалификации преподавателей. В уходящем году РУСАЛ поставил в школе уникальные тренажеры Гросса для восстановления опорно-двигательного аппарата. Сам автор тренажера приезжал для обучения преподавателей работе на них и теперь у многих детей появился шанс в прямом смысле встать на ноги, приезжали профессионалы, которые обучили медперсонал интерната новым методам точечного и общего массажа детей с последствием ДЦП, полиомиелита и с другими физическими заболеваниями. На прошлой неделе в интернате в Таджикистане побывала художественная бригада московской интеграционной школы "Ковчег", которая работала с детьми с отсталым  развитием.  По словам одного  из учителей Марины Егуповой, их методы в основном  акцентированы на медицинский аспект, а именно развитие мелкой моторики руки. В этом направлении они выбирают лечение через искусство, арттерапию. Привлекают детей к коллективному рисованию, когда все понемножку создают единую картину. Или же на основе национального сюзане (вышивание), дети создавали свои, только из бумаги. То есть вырезали формы и клеили их на ватман. Создавали кукольные спектакли на русском языке для развития языка.