Директор гимназии «Андешаи пок» о том, как создать свою школу в Таджикистане
Год назад, педагог с более чем 40-летним стажем основала в столице частную гимназию «Андешаи пок», которая сразу завоевала популярность среди родителей.
Год назад, педагог с более чем 40-летним стажем основала в столице частную гимназию «Андешаи пок», которая сразу завоевала популярность среди родителей. Почему учительница вдруг решила стать предпринимателем, открыв свое дело и как ей это удалось, рассказала национального конкурса Женщина – предприниматель года - Премия «Фарах» Матлюба Тошева.
- Матлюба Турсуновна, вы учредитель и директор частной гимназии «Андешаи пок», которая за год получила такую популярность, что вы были вынуждены даже расшириться, но все равно наплыв желающих очень большой. Скажите, а почему вы вообще вдруг решили открыть свое дело?
- У каждого человека есть цель в жизни и я, конечно, не стала исключением. У меня давно появилась такая мечта – открыть свою собственную школу, и воплотить в ней все свои замыслы и предпочтения. 42 года составляет мой педагогический стаж и 34 года из них я была на руководящей работе – многие годы была директором столичной школы № 15.
- А что, в государственной школе вас что-то не устраивало? Или методика там другая?
- Меня все устраивало. Я проработала в государственной системе образования достаточно долгое время. Воспитала целую плеяду учеников. И вообще, думаю, настоящий руководитель должен всегда уметь воспитать себе хороших преемников, которым ты оставляешь свое дело. Я не держалась за свое директорское кресло, понимала, что нужно уступить дорогу другим. Так и сделала. И вот, решила осуществить свою давнюю мечту – создать свою школу. Конечно, я долго готовилась к реализации, изучала законы, перенимала опыт у других.
Но главным толчком стала необычная поездка – 8 лет назад в составе таджикской делегации по программе Японского агентства международного сотрудничества (JICA) я попала на месячную стажировку по обмену опытом в Японию. Там я посетила несколько государственных и частных школ и гимназий, где пообщавшись с учителями и учениками, и ознакомившись с методами работы в японских общеобразовательных учреждениях, загорелась идеей о создании своей собственной гимназии. Возвратившись домой, я долго думала над осуществлением своей затеи, но никакой возможности тогда у меня не было. Проходили годы, а я все не переставала мечтать. За этот период встал на ноги мой единственный сын, который знал о моей мечте. К тому же, близкие изъявили помочь с финансами. И в один прекрасный день я все-таки решилась.
«Родители доверяют мне самое главное свое богатство»
- Тяжело открывать свое дело, не имея навыков и что особенно важно, больших вложений, ведь школа – это не только аренда здания, это мебель, оборудование, техника и кадры. Как вы справились?
- Пришлось самой учиться всему. Вначале я вместе с сыном составила бизнес-план, в котором пункт за пунктом были прописаны все необходимые требования. Это было задолго до открытия самой гимназии. То есть хочу отметить, что подход был самым тщательным.
Что касается отбора кадров, то это, пожалуй, была самая трудная часть подготовительной работы. Потому что с одной стороны, имея за плечами многолетний руководящий стаж, я понимала, что всесторонне подготовленные и психологически подкованные кадры, которые нам нужны, востребованы и они работают в других образовательных заведениях. Привлечь их можно, но правильно ли лишать другой коллектив такого бесценного работника? Поэтому я долго подбирала сотрудников, изучала их, беседовала не только с их руководством, но и с родителями, чьи дети учатся в их классах. И эта работа проводилась в течение года! Кстати, я также привлекла в свою гимназию тех педагогов, которые вышли на пенсию, но имеют огромный потенциал. Также я тщательно подбирала техперсонал, руководителей кружков, психолога и врача, и особенно водителей, которым предстоит возить детей в школу и обратно.
Чтобы взять на работу такого водителя, я даже для проверки ездила на его транспорте, проверяла его нервозность и скорость езды, и даже умение общаться с детьми! Ведь родители мне доверяют самое главное свое богатство, и я должна полностью оправдать такое доверие.
К слову, я даже работала над дизайном парт, чтобы заказать для наших ребятишек те, которые не испортят позвоночник с детских лет, на которых будет удобно сидеть.
- Когда открылась ваша гимназия, смогли ли вы собрать нужное количество учащихся?
- Гимназия «Андешаи пок» открыла свои двери 28 августа 2017 года, в преддверии нового учебного года. Вначале я планировала взять 100 первоклашек, но число желающих, которые узнали о нас через объявления, оказалось настолько большим, что пришлось открыть дополнительные классы. Кстати, изначально я предполагала, что возьму первоклашек, которых доведу до 11 класса, то есть полного среднего образования. Но так как уже на следующий год желающих стало больше, пришлось расширяться и открыть дополнительные классы.
- Помимо учебы в вашей гимназии есть кружки. Какие именно?
- В гимназии работа построена так, чтобы совмещать учебу, внеклассные занятия и отдых. Поэтому мы открыли для детей несколько секций по их предпочтениям – шахматы, пение, рисование, танцы и борьба. Для всех детей мы преподаем дополнительно английский язык и информатику; отмечу, что у детей уже есть успехи – они свободно набирают тексты на компьютере.
- Матлюба Турсуновна, к вам может попасть любой ребенок, родители которого оплатили за обучение?
- Абсолютно любой. Но предварительно я провожу собеседование, чтобы выявить уровень подготовки ребенка. Причем, стараюсь это сделать непринужденно, чтобы ребенок не чувствовал себя как на экзамене. Это необходимо нам, чтобы мы могли определить ребенка в класс, согласно его уровню подготовки. Все это делается во благо ребенка: чтобы «отличникам» не было скучно с теми, кто только познает мир азбуки и цифр. То есть для каждого ребенка – индивидуальный подход.
«Я начинающий предприниматель, мне интересно узнать о бизнесе всё»
- А теперь поговорим о самом конкурсе. Как вы узнали о проведении конкурса «Фарах» и почему вы решили участвовать в нем?
- О конкурсе узнала случайно. Я была по делам в министерстве образования и науки, когда принесли письмо-предложение об участии женщин-предпринимателей на конкурсе «Фарах». Узнав об условиях конкурса, я решила подать свои документы. Зачем? Чтобы поучиться у других. Ведь я начинающий предприниматель, мне интересно узнать о бизнесе всё, особенно то, что касается сферы образования. Ведь там есть одна такая номинация.
- Вы уже встречались с участницами и организаторами конкурса?
- Пока не удалось с кем-либо из участников познакомиться, но я отслеживаю все, что касается «Фарах» - смотрю телепередачи о конкурсе, слушаю передачи на радио о женщинах, которые своей работой приносят пользу не только себе, но и обществу в целом.
- Как вы думаете, конкурс дает возможность развиваться женщине как руководителю или бизнесмену?
- Конечно. Я, несмотря на свой солидный возраст и многолетний директорский стаж, начинала свой образовательный бизнес с нуля. И хотя я многое еще не знаю, так как нет должного опыта, я знаю, что этому можно научиться через «Фарах». Конкурс важен тем, что он не только дает женщинам возможность заявить о себе, но и помогает развивать и учиться у других.
- За многолетнюю деятельность в сфере образования вы награждены знаком «Отличник народного образования» и медалью «За доблестный труд». Дважды избирались депутатом местного маджлиса, автор более 70 статей и методических пособий, активная участница международных конференций по вопросам образования. Теперь, еще и основатель и руководитель частной гимназии. Вы довольны всем, чего достигли?
- Каждый человек должен оставить свой след в жизни. И Учитель – самая главная профессия на земле, потому что от него зависит просвещение нации и будущее страны. Каждая женщина в Таджикистане может достичь желаемых высот. Главное - не отступать от своей цели. Я не представляю своей жизни без школы, без учеников, и поэтому считаю себя счастливым человеком, потому что добилась всего, к чему стремилась. Главное для меня, для всех нас – мир, мир нашей родине, мир каждому дому. Пусть дети учатся и получают хорошее образование, а родители радуются их успехам.
Между тем, организатор и вдохновитель конкурса Женщина – предприниматель года - Премия «Фарах» - .
Партнерами НАДЖТ в проведении конкурса являются Государственный комитет по инвестициям и управлению государственным имуществом РТ, Комитет по делам женщин и семьи при Правительстве РТ, USAID, МДО «Имон Интернешнл», АБР, IT-компания «Дурандеш», газета «Бочухироч», «КолинхоиКайрокум», радио «Шахриман», радио «Пайванд». Генеральным организационным партнером выступает компания Tcell. Генеральный информационный партнер - медиагруппа «Азия-Плюс».
Читайте также
- Всемирный банк одобрил грант в $75 млн на модернизацию систем водоснабжения и орошения в Таджикистане
- В Израиле задержали уроженца Таджикистана по подозрению в шпионаже в пользу Ирана
- ФАО: Таджикистан сохраняет лидерство в регионе по детскому истощению на фоне снижения общего недоедания
- Миграция стала главной темой переговоров депутатов парламентов Таджикистана и России
- Председатель Национального комитета по правам человека Катара посетила Национальный музей Таджикистана
- Предприниматели Таджикистана и США обсудили перспективы инвестиционного сотрудничества в Вашингтоне