Красноярские школьники сожгли дом учителя ради тик-токов
Красноярские школьники сожгли баню и дом своего учителя ради видео в TikTok. Об этом сообщает Telegram-канал Mash.
Красноярские школьники сожгли баню и дом своего учителя ради видео в TikTok. Об этом сообщает -канал Mash.
По информации Mash, череда поджогов началась 30 октября, когда шестнадцатилетние Богдан и Владислав сожгли баню своего учителя по физике Михаила, расположенную в поселке Памяти 13 борцов. Через пару дней они вернулись и попытались сжечь крыльцо, однако его удалось спасти.
«На этом череда поджогов не закончилась: облили бензином дом, чиркнули спичкой и наблюдали фаер-шоу», — сообщает Mash.
В инциденте никто не пострадал, однако дом спасти не удалось. Соседи учителя физики уверяют, что молодые люди подожгли здание, чтобы снять видео в TikTok/
Сайт МВД по , что против подростков сейчас возбуждено уголовное дело по части 2 статьи 167 Уголовного кодекса Российской Федерации «Умышленные уничтожение или повреждение имущества». Им грозит до 5 лет.
Ранее стало известно, что сотрудники в Рыбинском районе 16-летнего подростка, самостоятельно изготовлявшего взрывчатку. По версии следствия, он планировал «резонансные акции, направленные на дестабилизацию социально-политической обстановки в регионе».
Также во вторник, 7 декабря, сотрудники полиции возле одной из школ в 18-летнего молодого человека. В соцсетях он сообщал о подготовке теракта, при задержании у него изъяли пневматический пистолет, ножи и газовые баллоны.
Читайте также
- В Таджикистане до конца года издадут почти 1,85 млн новых школьных учебников
- Рабочий визит Лидера нации Эмомали Рахмона в Исламскую Республику Иран
- Таджикистан и Южная Корея обсудили строительство метро в Душанбе и развитие железнодорожных проектов
- Всемирный банк одобрил грант в $75 млн на модернизацию систем водоснабжения и орошения в Таджикистане
- В Израиле задержали уроженца Таджикистана по подозрению в шпионаже в пользу Ирана
- ФАО: Таджикистан сохраняет лидерство в регионе по детскому истощению на фоне снижения общего недоедания