В Таджикистане создано 609 центров для детей
Душанбе, 9 июля (НИАТ «Ховар», Людмила Дубинина). - С целью выполнения плана мероприятий, направленных на обеспечение детей дошкольными учебными заведениями в населённых пунктах, а также, следуя положительному опыту ряда стран, достигших определённых результатов в этом направлении, по инициативе Минобразования в ряде населённых пунктов созданы Центры развития ребёнка. Основной целью центров является охват дошкольными образовательными программами детей, не посещающих дошкольные учреждения в районах, где они отсутствуют. Об этом 9 июля в ходе пресс-конференции сообщил Министр образования Таджикистана Нуриддин Саидов
Душанбе, 9 июля (НИАТ «Ховар», Людмила Дубинина). - С целью выполнения плана мероприятий, направленных на обеспечение детей дошкольными учебными заведениями в населённых пунктах, а также, следуя положительному опыту ряда стран, достигших определённых результатов в этом направлении, по инициативе Минобразования в ряде населённых пунктов созданы Центры развития ребёнка. Основной целью центров является охват дошкольными образовательными программами детей, не посещающих дошкольные учреждения в районах, где они отсутствуют. Об этом 9 июля в ходе пресс-конференции сообщил Министр образования Таджикистана Нуриддин Саидов
Сегодня при финансовой поддержке ЮНИСЕФ, международной организации "Хамкори ва тараккиёт" Корейской Республики, Программы образования Фонда Агахана, городских и районных отделов образования действуют 609 центров развития ребёнка, где обучаются 11 тыс. 734 детей. «К сожалению, во многих городах и районах до сих пор никто не занимается созданием подобных центров. К примеру, очень большая потребность в создании центров имеется в районах Шохмансур и И. Сомони г. Душанбе. Такие же недостатки имеют место в районах Гиссар, Рудаки, Файзабад, Варзоб, Джиргиталь, Нуробод, Рогун и Таджикабад. Приведённые примеры показывают, что инициатива создания центров развития ребёнка пока еще не проявилась», - подчеркнул министр.
Между тем, в действующих центрах развития ребёнка созданы условия для полноценного процесса обучения детей дошкольного возраста. Они обеспечены учебным оборудованием, телевизорами, имеется библиотека детской литературы и другие принадлежности. Воспитательный процесс ведут специалисты, прошедшие семинары и тренинги, получившие сертификаты о повышении квалификации, - отметил Н. Саидов.
Читайте также
- Миграция стала главной темой переговоров депутатов парламентов Таджикистана и России
- Председатель Национального комитета по правам человека Катара посетила Национальный музей Таджикистана
- Предприниматели Таджикистана и США обсудили перспективы инвестиционного сотрудничества в Вашингтоне
- «О проблемах чиновников говорил прямо при президенте». Таджикские сатирики вспоминают Бахтиёра Рахимова
- ЕЭК продлила до 2027 года нулевые ввозные пошлины на нефтепродукты
- Встреча спикера таджикского парламента с главой Нацкомитета по правам человека Катара